MỜI DÙNG TRÀ

THỜI GIỜ LÀ VÀNG BẠC

Tài nguyên dạy học

Ảnh đẹp

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trần Thị Hoa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    285.jpg 3215.jpg Chuc_mung_832013.swf 20_11.jpg Chao_Nam_Hoc_Moi1.swf Ai_cho_toi.swf SGmuaha.swf Valentine11.swf Thiep_giang_sinh_318.swf Untitled2.jpg 2011.bmp Hoamu.jpg Motminh1.swf CAC_THANH_VIEN_BINH_DINH__PHU_YEN.flv Khoanh_khac_ki_dieu.flv Nguoi_yeu_dau.mp3 Caubevacaytao.flv Chiec_hop_mau_vang.flv Cauchuyenve2hatmam.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    ĐỊA DANH VIỆT

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Lich su 10

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Hoa (trang riêng)
    Ngày gửi: 17h:10' 01-11-2009
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 296
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn : 24 – 08 Chương I: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY
    Tiết : 01 Bài 1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI
    VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY

    I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
    1.Về kiến thức : Giúp HS hiểu những mốc và bước tiến trên chặng đường dài , phấn đấu qua hàng triệu năm của loài người nhằm cải thiện đời sống và cải biến bản thân con người .
    2.Về thái độ : Giáo dục cho học sinh thấy được vai trò và tác dụng của lao động trong tiến trình phát triển của xã hội loài người .
    3.Về kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng trình bày nội dung lịch sử , sử dụng SGK, kỉ năng phân tích , đánh giá và tổng hợp về đặc điểm tiến hóa của loài người .
    II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
    1.Chuẩn bị của thầy:
    -Lịch sử thế giới cổ đại – NXB Giáo Dục, Hà Nội, 1999
    -Những mẩu chuyện lịch sử thế giới, tập 1, NXB Giáo Dục, Hà Nội, 1999
    2.Chuẩn bị của trò:
    -Bản đồ thế giới
    -Biểu đồ thời gian về người tối cổ
    III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
    1.Ổn định tổ chức :
    Sĩ số , vệ sinh , trang phục , thái độ học tập
    2.Giới thiệu bộ môn :
    Khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 , và phương pháp học tập bộ môn .
    3.Giảng bài mới:
    Con người và xã hội loài người tồn tại và phát triển cách đây hàng triệu năm. Với bàn tay lao động vàsức sáng tạo không ngừng , con người đã làm nên những điều kỳ diệu của thế giới. Vậy loài người từ đâu sinh ra? Quá trình phát triển của họ được đánh dấu bởi những mốc thời gian và thành tựu cơ bản nào? Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu điều đó.

    TG
    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
    HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
    NỘI DUNG CẦN NẮM
    
    15’


























































    10’

































    15’




    
    GV : Con người đã có mặt trên trái đất này từ rất xa xưa. Tuy nhiên , việc giải thích về nguồn gốc con người có nhiều quan điểm khác nhau. Em hãy cho biết hiểu biết của mình về nguồn gốc của con người như thế nào?
    GV: nêu một số mẩu chuyện của các nước và Việt Nam.
    Những câu chuyện trên có ý nghĩa gì ?
    GV nhận xét bổ sung và chốt ý : Câu chuyện trên đã phản ánh từ xa xưa con người muốn lí giải về nguồn gốc của mình , nhưng chưa đủ cơ sở khoa học nên đã gởi gắm điều đó vào sự thần thánh .

    Vậy con người do đâu mà có? Cơ sở nào cho chúng ta khẳng định điều đó?

    Trong quá trình chuyển biến từ vượn thành người, yếu tố nào quyết định sự chuyển biến đó ?
    -> Giáo dục HS nhận thức đúng đắn về lao động .




    GV phân công nhóm
    +Nhóm 1 : Thời gian tìm thấy dấu tích Người tối cổ ? Địa điểm ? Tiến hóa trong cấu tạo cơ thể ?
    GV sử dụng bản đồ chỉ rõ các vị trí





    +Nhóm 2 : Đời sống vật chất và quan hệ xã hội của Người tối cổ ?

    GV đánh giá tầm quan trọng của việc phát minh ra lửa: “Lần đầu tiên nó giúp con người chi phối được lực lượng tự nhiên và tách hẳn con người ra khỏi thế giới động vật” Eng ghen
    GV sử dụng biểu đồ thời gian để củng cố thêm về người tối cổ .





    +Nhóm 1 :Thời đại người tinh khôn bắt đầu xuất hiện vào thời gian nào ? Bước hoàn thiện về hình dáng và cấu tạo cơ thểra sao?

    +Nhóm 2 : Sự sáng tạo của người tinh khôn được thể hiện như thế nào?







    Thời kì đá mới bắt đầu vào thời gian nào ?
    Đá mới là công cụ đá có điểm khác như thế nào so với công cụ đá cũ ?
    GV nhận xét :
    Đá mới là công cụ đá được ghè sắc, mài nhẵn, tra cán dùng tốt hơn . Đồng thời sử dụng cung tên thuần thục .
    Sang thời đại đá mới cuộc sống vật chất của con người có biến đổi như thế nào ?
    GV chốt ý :
    Như vậy , cuộc sống con người đã no đủ hơn , đẹp hơn và vui hơn, bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
    No_avatar

    cam on co nhieu lam, giao an rat bo ich

    co co the cho em xin mot so bai con thieu trong bo giao an nay duoc khong vay ?

    em cam on co nhieu

     
    Gửi ý kiến

    Hồ cá đẹp

    Về trang trước, về đầu trang, bản in